Kommentarer på: Oppslukt av spill

Av: Kasper Skramstad

Kasper Skramstad — Sun, 06 Apr 2008 09:57:30 +0000

Veldig bra skrevet. Jeg har spilt MMO-spillet World of warcraft (WoW) i 2 og et 1/2 år, men for 9 mnd siden trengte jeg mer tid til skole og venner. Dermed endte det med at jeg gav accounten til min lillebror og min kamerat (slik at de kunnne dele den).
Jeg kan si jeg har vært avhengig av det når jeg gikk i 9. (nå går jeg 1. vgs om igjen pga linjeskift). Grunnen til at jeg kan si det er at det eneste jeg tenkte på da var å spille med kameratene mine. I friminuttene på skolen var det bare “WoW-prat” hele tiden og når jeg/vi kom hjem skyntet vi oss å gjøre ferdig leksene slik at vi kunne spille.

Nå hender det en gang i blandt at jeg spiller det (siden lillebroren min fortsatt kjøper påfyllingskort), men da er det bare PvP (player vs player) og det kan nesten sammenlignes med et veldig avansert skytespill (^^.) . Jeg har sakt til dem at de bør selge spillet før expansionsettet kommer (utvidelse av spillet), men så gjennstår det å se om de gjør det.

Dermed er min konklusjon at jo yngre du er, jo lettere blir du avhengig. Jeg tror også folk som blir mobbet og ikke har det så greit har stor glede av å stenge virkeligheten ute med dette spillet (og dermed blir lettere avhengig).

Oppslukthet kan gli inn i avhengighet over tid…

Av: Martin Liland

Martin Liland — Wed, 27 Feb 2008 15:52:16 +0000

Slik har jeg også forstått det, men jeg har ikke studert selve metoden noe videre enn en artikkel i Aftenposten. Det er nok uansett lurt å supplere med andre metoder. Det er f.eks ikke alle spørsmål som er slik at man bare kan svare enten rett eller galt på dem, for å nevne et eksempel. Men når det gjelder å belønne god oppførsel er det definitivt verdt å ta en titt på. Dog er det egentlig lite forskjell på en klikkedings og mer tradisjonelle og velbrukte metoder i skolen av samme sort; som å putte klinkekuler på et glass eller smileklistermerker i en bok. TAGteach gjør sånn sett egentlig ikke noe nytt.

Av: Nicolas

Nicolas — Wed, 27 Feb 2008 15:49:23 +0000

Ja, det blir vel som med alle andre insentivsystemer et spørsmål om man klarer å belønne den riktige adferden ved å bare stimulere til å gjøre mer av det som gir belønning. Og spesielt kvalitativ kan vel ikke den tilbakemeldingen sies å være heller, men det er vel tenkt å brukes som et supplement til vanlig tilbakemelding? Slik jeg skjønner er den enenste belønningen man får selve lyden?

Av: Martin Liland

Martin Liland — Wed, 27 Feb 2008 15:29:49 +0000

Det har visstnok vært vellykket i USA, så forskning finnes det sikkert haugevis av. Samtidig skal det sies at dette er en metode som ikke vil kunne brukes like vellykket i alle fag eller i forbindelse med alle typer aktiviteter. Kvaliteten på tilbakemeldingen er også diskutabel.

Av: Nicolas

Nicolas — Wed, 27 Feb 2008 15:01:46 +0000

“Hver gang en elev utfører en aktivitet på ønsket måte, blir han eller hun belønnet med en tag, altså et klikk med TAGteach-plastdingsen. Fravær av tag betyr ingen respons, altså ”prøv igjen”. Prøvekaninene på Jessheim hadde klare oppfatninger av den nye metoden:”

Utrolig fiffig. Vet du om det finnes noe forskning som viser at dette faktisk får utslag på skoleresultatene? :)

Av: Randiweb.com » Blog Archive » Kill kill, sniker meg innpå og dreper noen til…

Fri, 22 Feb 2008 09:27:59 +0000

[...] og Kneggbloggs post “Oppslukt av spill“ SHARETHIS.addEntry({ title: “Kill kill, sniker meg innpå og dreper noen til…”, url: [...]